الرئيسية

الأطفال الصغار الذين ينتقلون رفقة أهاليهم إلى بلدان تختلف لغة وثقافةً عن بلدانهم التي نشأوا فيها، يحدث انتقالهم ذلك صعوبات تواصلية ولغوية أثناء التواصل مع أبناء البلد وعند الإلتحاق بالمدراس الإبتدائية أيضاً.

الأهالي العرب الذين انتقلوا للإستقرار في تركيا يواجه أطفالهم مشكلات في عدم القدرة على الاستيعاب السريع للدروس في ظل صعوبة القراءة والكتابة باللغة التركية، وصعوبة فهم المنهج الدراسي مما يضطر رعاياهم إلى للاستعانة إما بمدرسين خصوصيين أو معاهد متخصصة لمساعدتهم على حل واجباتهم وفهمها، وهذه الحلول ذات كلفة عالية، والمشكلة ذاتها تصعّب انسجام الطلاب مع أقرانهم الطلاب الأتراك.

بهدف تذليل تلك الصعوبات دشنت مؤسسة توكل كرمان بمدينة إسطنبول في تركيا برنامج "مساندة" بالتعاون مع "أكاديمية الدنيا التعليمية" لمساعدة الطلاب اليمنيين الدارسين في المدارس التركية على تجاوز صعوبات الدراسة وخاصة اللغة والمنهج الدراسي التركي، وتعزيز مهاراتهم التواصلية واللغوية.

ويستهدف البرنامج الذي يستمر في مرحلته الأولى لمدة أربعة أشهر 70 طالبًا وطالبة من الدارسين في تركيا من الصف الرابع وحتى السابع، وسيقدّم البرنامج دروس تقوية للطلاب في مواد؛ العلوم، الرياضيات واللغة التركية وفقا للمنهج الدراسي المعتمد في المدراس التركية بهدف الارتقاء بمستواهم التعليمي.